MISC
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Basic information
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| Name | Obuchi Asao |
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授業のなかで授業をつくる
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Sole Author
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子どもが授業づくりに参加するとき､教師は､俳優であることや脚本家であることをやめて､プロデューサーに近い存在となる必要があることを指摘した｡１頁
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道徳授業を楽しく
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明治図書
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No.9
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1997/08
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Other articles
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Domestic
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