Academic Thesis
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Basic information
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| Name | Obuchi Asao |
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道徳授業づくりの新しい動き
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Sole Author
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これまでの道徳授業が心情推量の発問を中心に組み立てられていたのに対し､新しいタイプの道徳授業では､テーマ中心に授業内容が構成され､発問も具体的な行為選択と判断の根拠を考えさせるものになっていることを示した｡
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教育
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国土社
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552号
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79
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84
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1992/09
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Research papers (academic journals)
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Domestic
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