メロディーの記憶におけるプロトタイプと事例情報 ―保持時間の効果―
共同研究者:箱田裕司
複数の変奏メロディーを聴いた後の再認記憶について、再認されるまでの保持時間を操作し、メロディー数と各メロディーの提示回数の効果の変化を検討した。
日本心理学会第54回大会発表論文集
東京都立大学