平成8年度 研究紀要 授業研究第16集

埼玉大学教育学部附属小学校では、中央教育審議会答申の趣旨及び教育課程審議会の動向を踏まえ、学校研究主題「豊かに生きる力を育てる教育の創造」を設定した。この具現化に向け、個人研究主題「言葉について関心を持ち、言葉の仕組みや働きに気づき表現できる児童を育てる指導の工夫」を掲げ、第3学年国語科において主語と述語の性質や関係を意識して短文作りを行うという、言語事項についての学習指導の実践及び考察である。