MISC
|
|
Basic information
|
| Name | Obuchi Asao |
| Belonging department | |
| Occupation name | |
| researchmap researcher code | |
| researchmap agency |
 |
価値判断を大胆に求める発問を
|
Sole Author
|
|
|
|
子どもが本気になる授業の条件は､子ども本人に社会的価値判断の必要性が実感されることである､そのためには､利害や対立や感じ方のずれ等が生じる教材がもっと多く利用される必要があることを論じた｡
|
｢道徳｣授業研究
|
明治図書
|
|
20号
|
14
|
15
|
1994/04
|
|
|
|
Other articles
|
Domestic
|
|
|
|
|
|
|