『英語ノート』における品詞割合と動詞の種類
神谷昇・長谷川信子・長谷部郁子・町田なほみ
文部科学省が2011年から導入を決定した公立小学校での英語活動用に編集した教材である『英語ノート』に出現する語彙を品詞の観点から分析し、早期英語教育での語彙の特徴を概観する。『英語ノート』では名詞中心かつ限定された動詞の導入という結果をふまえた上で、英語活動で扱われる文の型の特徴にも言及し、本活動の有効性と目指す方向性について論じる。
Scientific Approaches to Language
神田外語大学言語科学研究センター
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