著書
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基本情報
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| 氏名 | 小渕 朝男 |
| 氏名（カナ） | オブチ アサオ |
| 氏名（英語） | Obuchi Asao |
| 所属 | |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
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進路指導は｢生き方｣指導でよいのか
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単著
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編著者:浅野誠､折出健二他９名｡
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『ゼミナール生活指導を変える』所収。今日の進路指導の課題が､ガイダンス的指導や職業体験的｢生き方｣指導にとどまるものではなく､入試制度や社会的格差をどう考え､どう更生するかという社会探究的学習のレベルにおいて一人ひとりの進路(生き方と価値の選択)と学習との関係を把握させることにあることを論じた｡
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学術書
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107～125
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青木書店
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1994/08
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