生徒の主体的な学びを重視した授業の工夫・改善 ―教科センター方式の導入と活用を通して―
生徒の主体的な学びを重視した授業を生み出すために①問題解決型・探究型の授業②協働学習の導入、③指導と評価と支援の一体化の工夫の3つの視点でICT活用や教育課題を焦点化し授業改善の実践報告、発信する。
研究の理論部分を担当
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パナソニック教育財団 板橋区教育委員会
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