教科を超えた『読み解く力』習得による学力向上プロジェクト
板橋区の小中9年間教育の実践研究と教材開発として、全教科についての授業研究及び実践研究について報告する。小中一貫教育として京都教育大学及びつくば市立小中学校の先行事例研究も同時に報告する。教育課程の組み方や板橋区の実践報告、発信する。
研究の理論部分を担当
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一般財団法人 言語教育振興財団 板橋区教育委員会
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