小学5、6年生の英語語彙知識：音声・意味・文字の結びつきに関し て

笠原究・長田恵理・髙梨康雄・町田なほみ・吉澤小百合

第11回小学校英語教育学会

大阪教育大学柏原キャンパス

公立小学校で必修化された英語活動の対象者5、6年生の英語語彙知識の中で、「音声と意味」「音声と文字」「文字と意味」の結びつきのうち、活動目標である音と意味の関係が最も強いことを独自に開発した語彙テストによって検証・考察する。